但听到此时李安的想法，她还是只不由慨，李安实在太会了。

此刻他低着，神的看着键盘上的双手。

一瞬季洋注意力再次集中起来，双手齐落弹一组和弦，几乎同时李安一脚踩住延音踏板，合季洋演奏的和弦右手在半空中瞬间落下，以极快的速度晃一组快速震音。

尽被俞教授一否决，但由此可见小季对这首曲目的掌握程度。

顿时间，钢琴像是加大了引擎。

仅仅这么一个小动作，就将季洋此前铺垫的前十六小节的气氛推到了一个新的度。

克罗地亚狂想曲被人所熟识的经典旋律兀然从钢琴响板冲！

季洋走上艺考考场前的最后一节课。

这样的情绪递既符合这首作品的气质，还没有给人喧宾夺主的觉，恰逢主题到来，接着让音乐一新的平衡。

季洋受到来后的大助力，双手加大力，再次加将手指手腕手臂的运力。

大厅的客们不知舞台上发生了什么，只觉的前的空气都在跟着音乐颤抖。

小季住了所有压力，战胜了心中的怯懦。

三天时间，季洋完成了一超李安预期的成长。

就在现在。

而这个平衡已经来到一个新的音乐氛围中。

此刻飞舞在键盘上的十轻盈手指就是最好的佐证，如果这还不能说明问题，看看现场宾客们投来的目光吧。

谱陈璇没见过，但是照她的听觉记忆，李安应该会在以下几个地方加来。

是的。

李安明白，季洋是在释放自己。

季洋作为一名还在通往专业学习路上艺考生，也大此曲。

最终在今天的小舞台上拿了这几日的心态训练成果。

“放松，照你的想法弹就行了，踏板给我，你只用听着音乐向前走就可以了。”

二楼卡座，陈璇知钢琴上发生了什么。

在嗡鸣的低音震动加持下，眨间将音乐气氛推至一个全新的境地。

“送！”

私下经常独自练习，弹得非常娴熟。

整个阶段他作为一名旁观者，看完之后他想说，小季得上优秀二字。

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两个人四只手，相

每一个下键动作都像是要将音乐向上推动。

这首曲她也听过一段时间，乐队版一开始钢琴领走的时候有低音弦乐的和声伴奏。

在他看来季洋也需要这样一次释放。

季洋凭借一己之力，终于凭借指下的音乐成为了全场的焦。

顿时有些张，指下的力度不由减轻了几分。

俞教授帮季洋定艺考曲目前，季洋还问俞教授艺考能不能弹这首。

“控制一下，别伤了手指。”

四手联奏时，双方在合作时的情绪是极易被相互觉察到的。

很遗憾，她都没猜中。

他清楚对于一个还不满一个十七岁的小女孩，这其中的压力是非常大的。

就连李安在此工作期间也不能保证每天都将现场气氛待提到这个度。

可李安并没有这么。

而就在她一个没留神，到了16小节要结束的时候，李安在主题，暂且就将17小节作为主题，李安在主题到来之前，在反拍以震音的方式现了。

成长需要释放。

会弹和敢弹，是两件事。

作为目前和李安合作次数最多的人，她再清楚不过李安弹伴奏的实力。

于是她就想李安会在什么地方加去。

李安手了。

对于李安，这依然是一节课。

不是每一个人钢琴学习者都有这样的勇气。

季洋在完成间奏最后一刻，余光里看到了老师的手缓缓的伸向键盘。

或许季洋还没有那么会，但她已经敢弹了。

这些天来，季洋几乎每天都被会他丢到几个陌生的场景中行被迫提升。

作为小季的老师，李安为之到自豪。

之前她以为李安会在季洋开始演奏就以铺底和声的方式加去。

照陈璇的想法对应到乐谱上的第三小节开始、第六小节开始、第11小节开始、第14小节开始。

近距离坐在小季旁，他受的到对方上散发来的那亢奋。

作为小季的老师，李安打算帮她完成一次彻底的释放。

神严肃，就像上课一般。